“味辛”十冊，今日上午接到，勿念。
連日情緒甚賁張，也許是因爲將要做燕大的講師的原故了吧。“可小知而不可大受”，不正是我的定評嗎？
屏兄，倘使你到天津來，看一看我教的那三班學生作的文，你一定也替我高興的。伊們敬畏我，親近我，看我如“引路的明燈”，“旱天的甘霖”（此二短語皆學生文中批評我的話頭）。我只恨我自己沒有深刻的思想和充足的知識。上一次給杕生寫信說：“我一身之去留，關係全校大局之安危。”當時寫了之後，覺得說得有些過火。但據近日調查所得，我在學生心裏，又將成爲偶像了。
屏兄，我沒有把話說清楚。我說你看了伊們的國文卷子高興，並不是因爲伊們如此地“捧”我；乃是說伊們的國文進步得是那樣地快，特別在我這次由平返津後一個多月的裏面。伊們的青年氣是那樣十足，思想又是那樣新穎而且刻入，致使我以爲：中國的青年到底是有希望的；而且又使我相信教育的效果。一旦離此他去，我覺着有點兒捨不得。屏兄，你該怪我何以上次離津，何以那樣地毅然決然，而這次的將離，何以又這樣地戀戀了吧。若說這是爲了我平素的“彈性”也可以的，但大原因卻在伊們的心靈——那純潔青春的心靈——十足地感動了我。
燕大的事情成否尚未可知。即使成了，我“應該”去與否也還是切身的大問題。因爲是去教漢魏六朝文學與陶詩研究啊。那真不是我的拿手戲哩。倘去教詞，我敢自信，無論如何，可以對付下去。然而現在要去教什麼漢魏和什麼朝代的勞什子，不獨是滑稽而且近於冒險了。如何，如何？！
我在郵局存的款，不知可還有多少。問生家裏贖地，他手下因爲娶了小妻稍近於窘，要我爲他湊百十元。我新近做了一件皮袍，囊中也近空空，所以想動老本了。
陽曆年我想晉京去一趟，爲了看看你和季弟和劍君，爲了自己的切身的事情。
匆匆，祝爐安
弟隨白 十二月十一日