本周已发出两书。今日上午一二两小时讲授佛典翻译文学，口讲指画，兴高采烈，归来稍憩，始觉过力。下午睡起，腰腿作酸，而北风大作，不克外出散策，独坐斋中，甚无意趣，故复作此书。然不得弟复书，亦不拟投递也。此间相约，想弟更无不允之理；至于离历下来津沽，吾弟锦囊中想亦自有妙计，无须老兄借箸。不过第一需要自家意志坚强，王介甫欲行新法，乃曰天命不足畏，人言不足恤（此言亦不可尽信，至嘱），老弟此时正要如此，自己个人之厉害先不必说，即以合理地使用人才之政策言之，吾弟来津亦属相合而不相背。何以故？在济为长才短用，来津为人地相宜也。中学之教师易聘，高等学校之教师难得，两处俱是为人民为国家服务，然而两利相较取其重，自以来津为得，况乎此所谓利，非个人之利，而百年大计之利也耶。吾弟要须有此自信，虽不必即以语人。此问
近好
五月廿二日下午 哥哥字
廿二日写得一纸，次日即接吾弟廿日所作书，读毕颇觉有气。非气吾弟，气上级之如是其形式而教条也，然亦怪吾弟何以如彼其无斗争之精神也？意者济师院未曾有具体之表示，正式之邀请，是以吾弟遂亦未坚决求去耳。今兹津院既有王主任之明白表示，弟尚复有何顾虑乎？万不致如《西游记》传中猪老所谓“媳妇误了娶，和尚误了当”也。兄长久闲置斋中，不大与闻外间事，其当今在岗位上工作之人，并辞职亦不许耶？所扣帽子此不必说，即如无组织云云，也须组织事事合理，下级方有服从之义务。不然者暴君治下的臣民，起而革命，论者亦将以无组织不服从罪之乎？即以吾弟刻下之经济情况言之，一家六口经济之来源只赖吾弟一人之工资，而数目又如是之微不足道（尚不及小纨，即视京儿亦五十步百步之间），如是而欲吾弟之安心工作不生他想，得乎？兄每读苏联人所著之小说，见其上级对于下级之体贴（物质的精神的）无微不至，故其下级亦能效死而弗去。吾国先贤亦言，衣食足而后知礼义；鲁迅翁且说，牛也要吃草。今也上级不顾吾弟之衣食，而徒责吾弟之礼义，以少量之草而欲牛出大量之力，岂止形式与教条而已，直官僚主义耳。老兄之气者以此。至于为国家为人民服务之大道理，则廿二日所写之一纸中已言及之，兹亦不须复述也。吾弟在济多年，即从解放至今亦历五载，想各方面多有熟人，现下虽不许情面请托，然亦甚重人事关系，即以老兄去岁来津而论，倘非李竹年、王振华与高教部高级干部多有相识，恐亦不易奏效。弟此刻能设法向济教育局中疏通一下，得到离职之允许，最为理想，然亦恐吾弟不易办此。兄本拟与王主任切实商酌，想一具体办法，而王主任连日未到系办公，殊觉扼腕，但呼负负。此刻虽已写了两页纸，亦丝毫不能解决问题，奈何，奈何！然有一言告弟，即先存必去之心，再谋脱身之计，如此而已。至于老兄，自当随时为吾弟设法也。
手书云“顾虑殊深”，兄则曰“不必不必”。老兄尚不至于昏髦（髦，当作眊，是否），度德量力，计之已审，如吾弟不能胜任愉快，兄亦决不“内举不避亲”，此理甚明，无待烦言。至云向来习作欣赏，聊自怡悦，与今世考据研究之学，大相径庭，斯言诚然，兄亦知之，然独不思老兄多少年来亦正复尔尔。况乎考据研究之学，夫人而能之，若夫习作欣赏，非有才者不办。吾弟之于考据研究，不为耳，非不能也；况夫今世所谓考据研究，正复卑之无甚高论。而此间之教师，不独浅薄，亦且幼稚（正不独此间为然）。有一位教授之讲稿中居然说诸葛亮争衡曹魏，又说苏武守使不屈；复有一位在政治学习时竟敢说毛泽东思想不是马列主义。一个文字既如此之欠亨，一个思想又如彼之“高明”，而居然登堂授徒，老兄敢定说老弟胜此辈万万。此辈而可，吾弟奚其不可？此辈而敢，吾弟奚其不敢？此辈而大胆，吾弟之胆小又奚为乎？老兄平居不愿为装潢门面之大言，今日且破例为之曰：斯人不出，如苍生何？吾弟闻之定然大惊失色，连称“惶恐惶恐，不敢不敢”。弟独不知今日高等学校才难已至何种程度耳，如其知之，必能自信而何胆小之有也。其实才难亦并不自今日始，特于今为烈而已耳。弟如来此，且将为老兄增光焉，长嘴焉，砸云乎哉？至于手书提到师院之要求与夫具体情况，此自在意中。日昨与古典小组主任韩公谈及，具说将来吾弟来此，亦在此组，而且是诗词曲之类。古典文学分段，（如上古、中古、近古之类）；分类，（韵文、散文之类）；讲授非如旧日由一人包办也。此间学生程度至浅，古典文学之讲授亦只是选作品，讲字句，弟于是亦不能为之乎？此间教课正亦不用“正经”的考据研究耳。至于十分具体情况，须视暑后开学时定课程表时究竟能有多少教师再作定规，此刻难于预料。总结上文：①此间一定相邀，②教古典韵文，③吾弟作速谋脱身之计，④万勿胆小。
此致
六吉吾弟
五月廿五日下午述堂
谦弟再鉴：
昨日下午写得四页纸，觉欲言者尚有未尽，时已入夜，势须停笔，免致影响睡眠。今日上午有课，不能续写，不意王主任带病来院办公，且到二宿舍来与兄专谈吾弟转勤之事。王主任盼吾弟来津之意甚殷，与兄商酌许久，午餐即在兄处同进，但亦苦无善策。最末仍是盼弟先以家庭条件为请调理由，嘱兄写一专函，备吾弟于必要场合与情形之下，可以正式提出作为口实。兹已另纸写就，附此书寄去，以备不时之需（吾弟相机使用）。王主任又说，在五年计划中，全国各高等师范学校须造就十万中等师资来，此所以今年各高等学校招生为数九万馀，而师范竟占了两万馀的原因也；此所以势必须大量聘请高等师资的原因也。倘不从中学提升，则新底高等师资将何自出生乎？特此刻不到明白说出的时候耳。草草，此问
近好
嫂氏问弟妇好
哥哥字 廿六日下午