習字

  史家奶奶留他多住幾天再回去,而且他在這裏做起先生來了。

  奶奶說:

  “你就教琴子讀書。”

  琴子好久沒有讀書,莊上的家塾她不喜歡去。小林教她,自然是綽然有餘的。

  琴子先在客房裏,小林走進去——

  “奶奶叫我教你讀書。”

  琴子不理會似的,心裏是非常之喜。

  小林笑:

  “有朋自遠方來,不亦樂乎?”

  “哈哈哈。”

  史家奶奶從外笑。

  “你們笑我,我不讀!”

  這把小林嚇了一跳,他此時已經坐下了椅子,面前一個方桌,完全是先生模樣。

  “不是笑你。”輕輕的望着琴子說。

  “我喜歡習字。”

  “好,我寫一個印本,你照我的寫。”

  什麼“印本”呢?上大人,不稀罕;百家姓,姓趙的偏偏放在第一,他也不高興。想起了一個好的,連忙對琴子道:

  “你磨墨!”

  琴子磨了墨,他又道:

  “你把眼睛閉住。”

  “不——你塗墨我臉上!”

  “你真糊塗!塗墨你臉上那怎麼好看呢?我替你寫一個好印本,要寫起了才讓你看。”

  “我不看,你寫。”

  小林寫的是:


一去二三裏


煙村四五家


樓臺六七座


八九十枝花



  琴子看——

  “哈(,)一,二,三,四,五,六,七,八,九,十——都有。”說一個手點一個。

  小林又瞥見壁上的一橫幅小畫,仿照那畫的款式在紙的末端添這幾個小字:


程小林寫意



  琴子看着道:

  “這是做什麼呢?”

  “我的名字。”

  “我的印本怎麼寫你的名字呢?要寫學生史琴子用心端正習字。”

  他還要在空縫裏寫,一個“我”字,指着叫琴子認。

  “這個字也不認得?我字。”

  “我再寫一個。”

  說他再寫一個,寫了一筆卻不寫了,對了琴子看。連忙又寫,寫了一個“你”字,寫得非常小,像一個小螞蟻。

  “寫這麼小。”

  琴子說他寫這麼小。

  於是又快快的寫得一個,一個“愛”字,寫起了又一筆塗了,羞得臉都紅了。

  “你把我的印本塗壞了。”

  琴子惘然的說。

  這時奶奶走進來了,拿起印本看,忍不住笑——

  “這四句改成畫,那才真是一個通先生。”

  小林也站起來,眼巴巴的望那一朵墨,看那字塗沒有塗掉。

  “琴子,你在學裏讀什麼書呢?”

  “讀《大學》。”

  “《大學》讀到什麼地方呢?”

  “一本書只剩了幾葉,我讀到那幾個難字就沒有讀下去。”

  “難字——我猜得着,黿鼉蛟龍是不是?”

  “是的。”

  “那要說《中庸》,不是《大學》。”奶奶說。

  “這幾個字真難,我們從前也是一樣,——你倘若講得來,你還怕哩,黿鼉蛟龍,嚇得死人的東西!”

  “是的,我見了那字就害怕。”

  “可是我有一回做文章,說天地是多麼大,多麼長久,鈔了這裏幾句,日月星辰,天覆地載,載華嶽而不重,振河海而不泄,得了先生許多圈圈。”

  琴子莫名其妙,史家奶奶,當小林流水一般的說,望着他——

  “孩子呵——”

  聲音很低,接着又沒有別的。慢慢的叫兩人出去玩,道:

  “今天就這樣放學罷,出去涼快。”
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