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早於一九三四年，有一位捷克斯洛伐克的科學家，做了一種很特別的科學試驗。他採集了一大批金龜子，把它們燒成灰，又把金龜子的灰拿去冶煉，結果從一公斤的金龜子灰中，居然能夠提煉出二十五毫克
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（芝加哥潔閤森公園裏）詩情也似並刀快，剪得秋光入捲來。——陸游紫得像葡萄似的澗水翻起了一層層金色的鯉魚鱗。幾片剪形的楓葉，彷彿硃砂色的燕子，顛斜地在水面上旋着，掠着，翻着，低昂着…
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海水是碧藍又皎清，浪花開出了萬朵繽紛；昨天還是一波不興，海喲，怎麼今天這樣的跳躍歡欣？遠山隔着有紅霞一痕，我要來搖船，直上波心；讓這小船兒隨着你，海喲，隨着你把我上下浮沉！海參崴，
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常常聽人說，某甲很有涵養，某乙缺乏涵養，如此等等，議論不能說沒有一點道理，但是，實際上卻往往沒有一定的標準。究竟什麼是涵養？符合什麼樣的標準，纔算有涵養呢？對於這個問題，我們和古人
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沈二哥：初二回來便忙亂成一堆，莫名其所以然。文章寫不好，發脾氣時還要返出韻文！十一月的日子我最消化不了，聽聽風知道楓葉又凋零得不堪，只想哭。
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五月，萬物都是欣欣向榮、肥壯飽滿的季節。但是，乍冷乍熱的天時，使人們全染上疾病了。
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我有幾句話想趁這個機會對諸君講，不知道你們有沒有耐心聽。泰戈爾先生快走了，在幾天內他就離別北京，在一兩個星期內他就告辭中國。
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他們喧譁爭鬥，他們懷疑失望，他們辯論而沒有結果。我的孩子，讓你的生命到他們當中去，如一線鎮定而純潔之光，使他們愉悅而沉默。
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A君是詩人。因爲要做詩，所以就做隱士，就——用一個典故就卜居。其實他已經從首善之區的街上卜到首善之區的鄉下來了，二月倒數第三天，A君同他的房主——一個老婆子，A君倒很喜歡她講究清潔
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餘初識L君，在濟南民治報社。握手言笑，一若素識；自是遊明湖登佛山輒聯袂同行。餘性恬退，見人不知作何語，嘗終日閉戶坐，不出。
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關於英文的學習，我不能忘卻在南洋公學的中院裏所得到的兩位教師。後來雖有不少美籍的教師在這方面給我許多益處，但是這兩位教師卻給我以初學英文的很大的訓練和訣竅，是我永遠所不能忘的厚惠。
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衣萍兄：自從你發表《愛麗》以後，就聽見有些小紳士們正顏厲色的怪你何必如此取材。我們的教育家還說這是小說家利用青年的弱點，他好像又說做這樣小說的人是有陷害青年的動機！這是多麼大的罪過
