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勿崇拜——菩萨，勿要再——吃素。我们快信耶稣，同走——天堂路！快快信——耶稣，快快信——耶稣。
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墨水残存在笔端今夜，霜雾浓重我听见一株稻谷在老去的秋天里谈论南方月光悠闲守候着一个诗人的背影诗人啊，你像一个羞怯的新娘，躲在词语的盖头下面。
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冬日的足迹渐行渐远，孤寂笼罩万物寰宇。寒风凛冽，凝结了光阴，大地被霜雪镶嵌，静观寂寥。树叶在枝间凋零下飞扬，寒雪光耀，浸透了人间。
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清晨的阳光洒满大地，万物苏醒，迎接新的一天。花朵绽放，微风轻拂，我心荡漾，此刻无限美好。晨曦之舞，轻盈飘逸，如诗如画，如梦如幻。
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夏花不懂秋风意，只言长空日渐凉。无知错爱多歧路，常把月季作玫瑰。
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爱是多云的沉默，匿影藏形。凝视、愤怒、逃离。爱是乌云的眼泪，踽踽独行，回眸、前行、孤寂。可是爱啊！没有一只夜莺愿为我刺向白玫瑰。
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它像病魔烦扰着我，使我迷茫，却不让我踏步迈向远方，使我不安，却不告我打破约束囚笼，使我疑惑，却告我没有结果。它纵使万物增生，也催万物陨落。
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我行走在深渊中漫长而孤独身后的光离我远去前方是无尽的黑暗却有另一束光从前方黑暗中漫延开来它裹挟着自由的风和无极之处的光芒它使我快乐忘记忧伤那是黑色的光我挣扎向前行我踏过旷野越过山川
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有个声音响着可能要拯救窒息火山或决堤都不在乎它看不见摇曳里的那片叶子露水铭记叶脉梦里化做海岛半开的眼波潮涌一遍遍在礁石下哽咽着抓住海水褪色到白重见的瞬间击穿海市什么沉落了在空中燃尽
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《最后一课》是法国小说家都德的短篇小说。讲述的是普法战争期间被德国强行割占的一所小学的命运。主人公是这所小学的一名学生，全文以他的视角见证了此次历史事件的平凡一幕。
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黎明前的间隙的等候是昨天的辉煌，是今天的希望，前夕的破灭在模糊的挣扎下打破寂静，一缕阳光守在云间的包容绽放在明天。是明天的升起，是今天的信任，是昨天的规律，才能让明天的下次的光荣与
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《朱子答连嵩卿》（一）所谓“天地之性即我之性，岂有死而遽亡之理？”此说亦未为非。
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父子打苍蝇，各出一身汗。堂堂好男儿，莫作自了汉。
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先母冯氏（1873—1918），绩溪中屯人，生于清同治癸酉四月十六日，为先外祖振爽公长女。
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鄙人今天到这里来演讲，是很荣幸的一件事；但是我来武汉，这是第一次，武汉之有公开的学术演讲，这回是第一次，所以我今天到这里来演讲，自己心里又喜又怕，喜的是这第一次公开的学术演讲，今天
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今天我想讲讲中国最缺乏的一类文学——传记文学。这并不是因为我对传记文学有特别研究，而是因为我这二三十年来都在提倡传记文学。
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在《独立》第一零三期，我写了一篇“信心与反省”，指出我们对国家民族的信心不能建筑在歌颂过去上，只可以建筑在“反省”的唯一基础之上。
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先生对于这个问题共分五层。第一层的大意是说：夫妇关系，爱情虽是极重要的分子，却不是唯一的条件。
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一、梁先生原信节录仲甫先生：方才收到《新青年》六卷一号，看见你同陶孟和先生论我父亲自杀的事各一篇，我很感谢。
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我是没有中学国文教授的经验的；虽然做过两年中学学生，但是那是十几年前的经验，现在已不适用了。
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毕业班的诸位同学，现在都得离开学校去开始你们自己的事业了，今天的典礼，我们叫作“毕业”，叫作“卒业”，在英文里叫作“始业”（Commencement），你们的学校生活现在有一个结束
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我的伯伯，他是我童年唯一崇拜的人物，他说起话来有宏亮的声音，并且他什么时候讲话总关于正理，至少那时候我觉得他的话是严肃的，有条理的，千真万对的。
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“六啊，六……”孩子顶着一块大锅盖，蹒蹒跚跚大蜘蛛一样从楼梯爬下来，孩子头上的汗还不等揩抹，妈妈又唤喊了：“六啊！……六啊！……”是小六家搬家的日子。
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“你去当吧！你去当吧，我不去！”“好，我去，我就愿意进当铺，进当铺我一点也不怕，理直气壮。
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还不到三天，剧团就完结了！很高的一堆剧本剩在桌子上面。感到这屋子广大了一些，冷了一些。
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我们的小鱼死了。它从盆中跳出来死的。我后悔，为什么要出去那么久！为什么只贪图自己的快乐而把小鱼干死了！那天鱼放到盆中去洗的时候，有两条又活了，在水中立起身来。
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三月花还没有开，人们嗅不到花香，只是马路上融化了积雪的泥泞干起来。天空打起朦胧的多有春意的云彩；暖风和轻纱一般浮动在街道上，院子里。
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非走不可，环境虽然和缓下来，不走是不行，几月走呢？五月吧！从现在起还有五个月，在灯下计算了又计算，某个朋友要拿他多少钱，某个朋友该向他拿路费的一半……在心上一想到走，好像一件兴奋的
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刚下过雨，我们踏着水淋的街道，在中央大街上徘徊，到江边去呢？还是到哪里去呢？天空的云还没有散，街头的行人还是那样稀疏，任意走，但是再不能走了。
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初冬，我走在清凉的街道上，遇见了我的弟弟。“莹姐，你走到哪里去？”“随便走走吧！”“我们去吃一杯咖啡，好不好，莹姐。
