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“为什么你把扶桑说成墨西哥？难道过去我们把扶桑当做日本真的是错了吗？”有人看了前次的《夜话》以后，向我提出这样的问题。现在我想把扶桑做一个小小的考证。
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北京郊区的农民似乎不大喜欢养牛，这是什么缘故呢？有的同志说，这仅仅是习惯的问题。我想其中恐怕还有别的原因，特别是因为人们在认识上可能还不明白养牛的好处，所以有必要在农村中进行一番宣
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多学少评，这是值得提倡的正确的求知态度。我们对于任何事物，如果不了解它们的情况，缺乏具体知识，首先要抱虚心的态度，认真学习，切不可冒冒失失，评长论短，以致发生错误，闹出笑话，或者造
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前次的《夜话》曾经提到《扬子法言》中的一句话—“颜苦孔之卓也”。当时因为篇幅的关系，没有对这句话做什么解释。后来有几位同志提出建议，要求把这句话的意思，做一番必要的说明。
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近来接到一些朋友的来信。有的说：在做研究工作的时候，因为材料太多，头绪很乱，不知从何下手。有的说：常常遇到许多问题，要想找有关的参考材料，总是找不着，这怎么办？他们都表示要努力从事
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古代审判案件的官员叫做“推事”，这个职务相当于现在法院的审判员。我们人民的法院现在已经没有“推事”了。这是正确的。因为顾名思义，推事当然不如不推事的好。
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重视文化学习，这当然是好事情。可是，怎样才算重视？能不能定出一个标准？一位老年的文化教员向我提出了这样的问题。我不懂得这问题从何而来。
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偶然看了中央新闻纪录电影制片厂摄制的《宝岛游记》。它介绍了海南岛的风光，其中出现了一个画面：在海滨矗立着一块巨石，上面刻着“天涯”两个大字。
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随着资本主义制度的日趋腐朽，西方资产阶级的文化也日益走向没落。所谓“无声音乐”的出现，可算得是资本主义世界“一无所有的艺术”的又一次彻底的暴露。
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读古代历史，处处可以发现有王道和霸道这两派人物，两派做法。过去的历史家，对于王道和霸道，也有不少评论。用我们现在的观点，对于王道和霸道，究竟应该怎样看法呢？汉代有一位大学者，名叫刘
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近来有许多书法家在传授书法，更有许许多多青年学生，非常认真地在学习书法。这些现象一方面叫人高兴，另一方面也叫人担心。大家这么热情地传授和学习我们祖国传统的书法艺术，这难道不是令人高
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几位应届毕业的同学在一起谈论，中心的问题是：经过大学文科四年的学习之后，能不能独立地进行学术研究？他们比较一致的意见是能够独立研究，但是有一个前提，就是必须树立正确的治学态度。
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近来喜欢喝白开水，渐渐发觉白开水对于人的身体健康有极大好处，因此，我常常宣传白开水最好喝。特别是对于亲近的同志，我总劝他们喝白开水。
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看过《三国演义》的人都记得，诸葛亮挥泪斩马谡的时候，曾经提到刘备生前说过，马谡言过其实，不可大用。演义上的这一段话是有根据的。
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“谁病了，他还没来？”“是他的小孩儿。”“他又没有男孩儿，一个女孩儿有甚么宝贵？”“没有男孩儿，自然女孩儿要宝贵了！”1920年，4，6，上海。
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一绿绿的藤儿，叶儿,拥有许多黄黄的花儿；泥屋上底茅草，都给他们遮没了，还剩些藤儿，叶儿，垂在泥墙上飘飏。
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风在写月光里的桐影，他在写自然里的美吟。两番未遇也何妨呢？——他所做的总是我所望的。
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怕没有稻穗儿正在水浴吗？怕还有不折腰的稻吗？田上想有些吹落的笠篷儿了。岸边想添了沟流到河的水声了。
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爱看白白的梅花，愿摘青青的梅子：酸酸的汁儿里溶溶着我自己的春里的爱。1921，6，12，慈溪，荷塘村。
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折下的柳条儿，隔一夜就萎了；花谢后的梅花，已从桌子上搬到凉台上了。梅花谢了，柳条儿萎了，许多人却正朝着他们笑。
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“我不要去咧，伯伯！我要回到家里去，立刻要回转去！……我要去喂草给小羊，我底小羊要饿了！……城里没有青草的，伯伯，我不要去咧！”小孩底泪湿透了他底衣；小孩底喊声扰透了他底心。
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灵巧的巢儿筑成了，便呢喃呢喃，长在人家檐下呢喃；娇小的乳燕满巢了，便飞翔飞翔，不停地为哺饲而飞翔。
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归去吧！秋风起了，燕子也将归去了。燕子呵！留不住的你，自来自去的你，这些精神，是谁赋予你的？啊！到处是家，本何须顾恋旧巢，况是草枯泥坼的旧巢！莫教燕子笑人哟，归去，归去吧！1921
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淡淡的，谈淡的，淡抹淡装里，最能显出美来。美的婉和，美的明慧，或者是美的丰标，谁有这一两样或三样的美啊？求你爱惜你朴素的衫儿，莫让艳丽侵蚀了你底美哟！村野的，才是真的美；毫不假饰的
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有几丝温柔的情性，遗留在两千年后小小的我底心里吗？我们家里的诗人呵！1921，10，4，上海。
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河塘边有些已绿绿了。小草惺忪着睡眼，迷迷地向我笑：“你看树叶儿还贪睡呢；春先到我家来了！”1922，2，5，无锡。
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这么赤裸裸的桑枝儿，知道要抽出多少的桑叶儿来？桑叶儿要喂饱多少的蚕儿；有多少的丝儿要从蚕儿吐出来？1922，2，5，无锡。
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一抛下花篮儿笑着去了。去？你去；你尽管去！看我要采不着花儿了！看我要提着空的花篮儿归来了！二闭上眼儿装睡了。
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江树一步步移到眼底了。海边一回回拉开天幕了。一级级我登上六和塔底最高级了！西湖给月轮山搂入了怀里吗？我移看伊的爱，赠给钱塘江吧！钱塘江尽汹汹地怒吼着。
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怪道湖边花都飞尽了，怪道寻不见柳浪的莺了，——哦！春锁在这嫩绿的窗里了？是没弦儿的琴？是哪里泉鸣的韵？——咦！我竟只能微笑，屏息地微笑了？这么天真的人生！这么放情地颂美这青春！——
