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他憔悴了一點，他應當有一禮拜的休息。他們費了三個月的力，就換着了這麼一點。
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燈兒滅了，人兒在牀；月兒底銀潮瀝過了葉縫，衝進了洞窗，射到睡覺的雙靨上，跟他親了嘴兒又偎臉，便洗淨一切感情底表象，只剩下瞭如夢幻的天真，籠在那連耳目口鼻都分不清的玉影上。
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啊！我的靈魂底靈魂！我的生命底生命，我一生底失敗，一生底虧欠，如今要都在你身上補足追償，但是我有什麼可以求於你的呢？讓我淹死在你眼睛底汪波里！讓我燒死在你心房底熔爐裏！讓我醉死在你
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小小的輕圓的詩句，是些當一的制錢——在情人底國中貿易死亡底通寶。愛啊！慷慨的債主啊！不等我償清詩債就這麼匆忙地去了，怎樣也挽留不住。
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一世界，世界，誰能創造世界？——不是耶和華，只是勞動者。世界，世界，勞動者底世界！二勞動者，勞動者，誰能管轄勞動者？——勞動者沒有國家，勞動者只有世界。
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我如沙漠裏的徵人一樣地渴我如長街上的乞丐一樣地餓大風在我前面怒吼着暴雨在我頭上不停地飄墮我忍耐着啊我的飢餓我的渴我只懷着無限的熱情唱着一支熱烈的長歌我只懷着無限的熱情冒着暴風雨前進
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神木爲阿里山的紅檜，樹齡三千年。有長者的風度每一個黃昏，默默地佇立在羣山環抱的蒼茫裏看森林的變遷，塔巖的剝落看蝴蝶的繁殖，小鹿和禿鷹的絕滅看由城市而來的芸芸衆生看山頭在剎那間涌出的
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別了，我最親愛的哥哥，你的來函促成了我的決心，恨的是不能握一握最後的手，再獨立地向前途踏進。
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一排雁字倉皇地渡過天河，寒雁的哀呼從她心裏穿過，“人啊，人啊”她嘆道，“你在那裏，在那裏叫着我？”黃昏擁着恐怖，直向她進逼，一團劇痛沉澱在她的心裏，“天啊，天啊”她叫道，“這到底，
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鉛灰色的樹影，是一長篇惡夢，橫壓在昏睡着的小溪底胸膛上。小溪掙扎着，掙扎着……似乎毫無一點影響。
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一工作八點鐘，有的農，有的工。耕耕種種，織織縫縫，築成基礎，架起樑棟；吃的穿的住的，互相供奉，一件也不曾白享用。
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聯綿委宛的山，妥貼溫存的水；人說“怪不得西湖女兒顏色美，”我說“怪不得西湖男兒骨也媚。”一九二一，八，一一，在杭州。
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提琴上的G弦，一天向E弦說：“小兄弟，你聲音真好，真漂亮，真清，真高，可是我勸你要有些分寸兒，不要多噪。當心着，力量最單薄，最容易斷的就是你！”E弦說：“多謝老阿哥的忠告。
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流泛在孩子兩眼的睡眠，——有誰知道它是從什麼地方來的？是的，有個謠傳，說它是住在螢火蟲朦朧地照耀着林蔭的仙村裏，在那個地方，掛着兩個迷人的羞怯的蓓蕾。
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我每天把紙船一個個放在急流的溪中。我用大黑字寫我的名字和我住的村名在紙船上。我希望住在異地的人會得到這紙船，知道我是誰。
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做客在美麗島上的女郎啊我眺望着你家鄉的土地了有無數小河的家鄉有蔥鬱林木的家鄉在密密的果樹園有陳年的磨房這裏有自你家鄉來的楊梅它殷紅的，像琥珀，像瑪瑙這裏有自你家鄉來的美酒噴射着強烈
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再過幾日秋天是要來了，默坐着，抽着陶器的菸斗，我已隱隱地聽見它的歌吹從江水的船帆上。
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村裏的姑娘靜靜地走着，提着她的蝕着青苔的水桶；濺出來的冷水滴在她的跣足上，而她的心是在泉邊的柳樹下。
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我掛上一面豹皮的大鼓，我敲着它遊遍了一個世界，我唱過了形形色色的歌兒，我也聽飽了喝不完的彩。
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面對一幅淡山明水的畫屏，在一塊棋盤似的稻田邊上，蹲着一座看棋的瓦屋——緊緊地被捏在小山底拳心裏。
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啊！那不速的香吻，沒關心的柔詞……啊！熱情獻來的一切的贄禮，當時都大意地拋棄了，於今卻變作記憶底乾糧來充這旅途底飢餓。可是，有時同樣的饋儀，當時珍重地接待了，撫寵了；反在記憶之領土
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一五一運動，五一運動，勞動者第一成功。雖則成功，也難免幾回飛濺血花紅！斷頭臺上。
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得到黑暗了，從光芒四射的電燈光下。得到貧乏了，從燦爛奪目的黃金窟裏。得到孤寂了，從肩摩轂擊的人海中。一九二三，四，一六，在紹興。
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象侵曉薔薇底蓓蕾含着晶耀的香露，你盈盈地低泣，低着頭，你在我心頭開了煩憂路。你哭泣嚶嚶地不停，我心頭反覆地不寧；這煩憂是從何處生使你墮淚，又使我傷心？停了淚兒啊，請莫悲傷，且把那原
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如果生命的春天重到，古舊的凝冰都嘩嘩地解凍，那時我會再看見燦爛的微笑，再聽見明朗的呼喚——這些迢遙的夢。
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宇宙是個監獄，但是個模範監獄；他的目的在革新，並不在懲舊。
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不幸的失羣的孤客！誰教你拋棄了舊侶，拆散了陣字，流落到這水國底絕塞，拼着寸磔的愁腸，泣訴那無邊的酸楚？啊！從那浮雲底密幕裏，迸出這樣的哀音；這樣的痛苦！這樣的熱情！孤寂的流落者！不
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如此，只合如此嗎？誰教如此盡如此呢？“向來如此，只得如此”。誰教向來盡如此呢？“大家如此，只得如此。”誰教大家盡如此呢？“不如此，就是叛逆。
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——代孝豐縣立高小校畢業生俞錦堂，周其庠作——秋分近了，一雙雛燕辭巢；臨去回頭，依依不忍舊巢拋。記得辛勤卵翼，箇中老燕將雛抱；記得呢喃學語，箇中老燕將雛教；記得圍繞翻飛，我輩於中長
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旋風引來了狂亂的遊鴉，爲暴雨的先導，塵沙彌漫着，是其威力的顯示。陽光被逼迫向樹梢遠遁，如驚弓之野鳥，烏雲追蹤而來，欲吞沒這世界。
