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有幾位研究農業科學的朋友在一起談話，大家興高采烈地談到我們偉大的祖國是大豆的原產地，而大豆的全身都是寶，值得大大提倡，多多種植。
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前次談了書法問題之後，剛巧孩子從學校回來，叫嚷着要買字帖，要練習寫字。做父母的當然很高興。選什麼帖子呢？孩子轉述教師的話，說要顏體的《多寶塔》。
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家中父母叫我畢業以後，趕快回鄉參加生產。一是跟我父親種菜，二是跟我哥哥去學理髮，三是在農場的公共食堂裏當炊事員。我想了又想，我家沒人讀過書，只我一人現在初中剛畢業，幹麼又回去生產呢
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讀了蓋叫天老先生的藝術經驗談《粉墨春秋》以後，有許多感想。偶爾跟朋友們談起這本書，特別對於其中所述的舊科班的教育法—量體裁衣，總覺得意味深長。
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《談談養狗》的短文剛發表，有一位同志就提醒我：狗和貓應該並提。人類養貓狗有同樣的歷史，它們都是有益的動物，如果房子裏有老鼠，就更會想到養貓。
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謝覺哉同志從內蒙歸來，對於兩千年前王昭君的故事做了明確的辨正，並且寫了一首詩，還把清代道光年間滿族詩人彥德的一首詩抄錄下來，同時發表。
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革命是我們的權利；犧牲是我們的義務！這是在偉大的民族解放戰爭中英勇犧牲的革命英雄、偉大的共產黨員白乙化同志生前的豪語。今天我們想起了他，想起了爲我們黨和人民的事業而獻出了生命的無數
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今天是亡魂的祭日，我想起了我的死去了六年的友人。或許他已老一點了，悵惜他愛嬌的妻，他哭泣着的女兒，他剪斷了的青春。
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百合子是懷鄉病的可憐的患者，因爲她的家是在燦爛的櫻花叢裏的；我們徒然有百尺的高樓和沉迷的香夜，但溫煦的陽光和樸素的木屋總常在她緬想中。
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——致霞村她有太多的蜜餞的心——在她的手上，在她的脣上；然後跟着口紅，跟着指爪，印在老紳士的頰上，刻在醉少年的肩上。
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答應我繞過這些木棚，去坐在江邊的遊椅上。齧着沙岸的永遠的波浪，總會從你投出着的素足撼動你抿緊的嘴脣的。
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說我是一個在悵惜着，悵惜着好往日的少年吧，我唱着我的嶄新的小曲，而你卻揶揄：多麼“過時！”是呀，過時了，我的“單戀女”都已經變作婦人或是母親，而我，我還可憐地年輕——年輕？不吧，有
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這裏他來了：夜行者！冷清清的街道有沉着的跫音，從黑茫茫的霧，到黑茫茫的霧。夜的最熟稔的朋友，他知道它的一切瑣碎，那麼熟稔，在它的薰陶中，他染了它一切最古怪的脾氣。
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在沉靜底音波中，每個愛嬌的影子，在眩暈的腦裏，作瞬間的散步；只是短促的瞬間，然後列成桃色的隊伍，月移花影地淡然消溶：飛機上的閱兵式。
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我思想，故我是蝴蝶……萬年後小花的輕呼，透過無夢無醒的雲霧，來振撼我斑斕的彩翼。
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靜掩的窗子隔住塵封的幸福，寂寞的溫暖飽和着遼遠的炊煙——陌生的聲音還是解凍的呼喚？……挹淚的過客在往昔生活了一瞬間。
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階下野花紅簇；窗外秀筠翠覆。鋤草罷，灌園回，閒與鄰兒共讀。何處香馥？——莫是泥壚茶熟？1920，春。
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怕沒有稻穗兒正在水浴嗎？怕還有不折腰的稻嗎？田上想有些吹落的笠篷兒了。岸邊想添了溝流到河的水聲了。
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暴風從農人底心裏取了歡笑去了。浸水的稻穗兒都抽了芽了；輕纖的稻稈兒只孕着些秕子了。
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杏花在路上淡淡地紅着，紅得這樣兒可愛，攀一小枝兒往懷裏藏着，象最可愛的，向我心頭睡來。
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愛看白白的梅花，願摘青青的梅子：酸酸的汁兒裏溶溶着我自己的春裏的愛。1921，6，12，慈溪，荷塘村。
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“我不要去咧，伯伯！我要回到家裏去，立刻要回轉去！……我要去喂草給小羊，我底小羊要餓了！……城裏沒有青草的，伯伯，我不要去咧！”小孩底淚溼透了他底衣；小孩底喊聲擾透了他底心。
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有幾絲溫柔的情性，遺留在兩千年後小小的我底心裏嗎？我們家裏的詩人呵！1921，10，4，上海。
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沒處灑的熱淚，向你灑了吧！你咽聲低泣；你抗聲悲歌。你萬千怨恨都迸到指尖，指尖傳到琴絃，琴絃聲聲地深入人底心了；你發泄了你底沉痛多少？蘊藏在你心底裏的沉痛還有多少？呵！人世間還剩這哀
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我只要怒放的花兒；那紅潤的果子於我有什麼用處！詩也心愛，畫也心愛，琴也何嘗不心愛呢？“這麼頑皮好弄的小孩兒呵！”上海，1922，1，23。
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這麼赤裸裸的桑枝兒，知道要抽出多少的桑葉兒來？桑葉兒要餵飽多少的蠶兒；有多少的絲兒要從蠶兒吐出來？1922，2，5，無錫。
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籬旁的村狗不吠我，或者他認得我；提着筠籃兒的姑姑不回答我，或者伊不認得我。1922，3，12，晨。
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傍着伊媽媽嬉笑的，不經意地踏了我，又不經意地向我笑笑。爲着伊媽媽底惶恐，我不敢不早跑開。
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伊臉上沒有花粉，伊手裏的一捆青菜因捆菜的草繩斷而墜了，伊並不喚我拾取，伊只回頭笑喚伊的媽媽。
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鄰家向姊姊手裏奪來的木香花，到門口就掗給了鄰家的阿鶯了。準備再受姊姊埋怨吧，只哄伊說又踏壞了。
